叙州区高场职业技术学校

    中职班主任在中职教育工作中，尤其是德育工作中扮演着举足轻重的角色，肩负着提升学生综合素养、品德教育和心理健康的多重责任。随着社会的发展，中职学生德育工作中出现的种种困难让班主任都无奈。那么，影响中职班主任德育工作的因素有哪些呢？又如何做好班主任的德育工作呢？作为一名中职学校的班主任，关于德育工作我从如下四个方面进行了探索和尝试。

    一、学生良好行为习惯的养成，是所有从事中职教育工作者共同思考的问题。

    什么是良好的行为习惯呢？简单的说，良好的行为习惯就是被社会认可的、有利于个体人健康成长的正确行为。就学校教育而言，良好的行为习惯就具体体现在学生守则与日常行为规范上面。能正确理解学生守则与日常行为规范的内涵，是培养学生良好行为习惯的前提条件。从目前中职学生的现状来看，对良好行为习惯的内涵不能正确认识的问题，已经是非常严重的问题了。为此，对教育工作者来说，首先应该全面了解学生守则与日常规范的真正内涵。再结合自己对抽象的思想品德教育部分应该尽量予以具体化形象化。对学生方面来说，应努力培养其认识问题的高度与自觉性。将文字化的内容内化为自己的实际行动。使师生双方都能在教育过程中，做到目标明确，有的放矢，将工作真正落到实处，起到事半功倍的效果。习惯养成教育没有模式 ......