试谈高中开展民族传统体育的积极意义
体育项目,高中学生,体育运动
长沙县第一中学学校体育是体育和教育的重要组成部分,为了提高全国青少年学生的身体综合素质,国家从20 世纪九十年代开始就不断推进学校体育教学工作的改革,并于2001 年由教育部颁发了《全日制义务教育和普通高级中学体育与健康课程标准(实验稿)》,对中小学体育课程的开展具有相当重要的指导意义。但改革的结果并不令人乐观,很多调查资料显示,我国青少年的整体身体素质水平呈现逐年下降的趋势。要充分使青少年学生的身体素质得到锻炼,提高整体健康水平,最主要的途径还是课余体育运动和学校体育教学。然而,我们必须要认识到,随着学生竞争意识的日益增强和家长对孩子的高考成绩的重视,要在读的高中学生积极参加课余体育运动就显得非常不现实可行。由此,我们可以肯定,能直接影响高中生综合身体素质的主要是学校的体育教学工作,换句话说,高中体育教育直接影响着青少年身体健康的发展。种种迹象表明,将民族传统体育项目引入到高级中学体育课程教学工作中去,适应了形式的需要,并能推动了中学体育工作的发展。
首先,民族传统体育是一种以娱乐身心为目的的活动,这一点与目前推行的中小学体育课程改革要求如出一辙,即通过体育课的开展,在使学生身体运动能力和综合生理素质得到提高的同时,满足学生个人的情感和个性心理需求,为学生以积极的态度生活和学习奠定必要的健康基础 ......
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