浙江省永嘉县大若岩镇中学 325100

    随着新课程改革的不断深入，美术拓展课程已进入了全新的发展阶段。开展有效地课堂教学，美术拓展课程教学质量起着举足轻重的作用，它也是教育发展的必然要求。它是一门实践性强、创造性强、具有明显时代发展性的课程，关键在于教师如何引导学生进行自主探索，获取知识和技能。学生在学习基础知识和基本操作的同时，应该学会如何在交流中构建自己的知识体系，学会如何整理、加工并表达，最终目的是培养他们学会自主学习。我觉得应借此次温州市初中教学新常规之东风，谋美术拓展课程教育新发展。

    为了深入探讨初中美术拓展性课堂教学，促进有效学习，推进新教改方案下的初中拓展性课堂教学变革，于2016 年11 月2 日在瓯北五中举行美术拓展性课堂教学展示活动。该校的杨老师开出的美术拓展课《永昆旦角——云裳记》，很多老师咋一看课题以为是上音乐课，原来音乐的内容拓展到美术课程上来，道出了永嘉非物质文化遗产的瑰宝。教师以旦角服饰的美在那里？小结：色彩美、装饰美、款式美。教师在教学过程中充分发挥艺术教育寓教于乐、生动形象、感人的优势。总之，拓展了学生的学习空间，使学生最大限度地获得多方面的发展，美术教学中要广泛利用一切可用资源。受其启发笔者在这学期也开了一节校级美术拓展公开课《扇面情缘》 ......