云南省澄江市九村镇九村小学 云南省 澄江市 652599

    引言：信息化时代到来，我国的信息技术发展速度加快，将信息技术设置为一门课程是十分有必要的，既是信息化时代发展潮流的需要，也是学生继续发展的要求，所以学生有必要掌握基本的信息技术。如何有效开展小学信息技术教学活动成为了教师必须面临的问题，任务驱动发可以有效解决这一问题。教师可以通过阶段性任务让学生在逐步学习的过程中认识信息技术、了解信息技术，对信息技术产生学习兴趣，从而进一步培养学生的主动性，促进进一步发展，这一教学方法也帮助教师有效完成了课堂教学任务，取得了良好的教学效果。

    一、任务驱动在小学信息技术教学中应用的重要性

    1、有利于充分发挥学生主体地位

    任务驱动作为一种新型的教学模式，必定要对传统课堂教学做出实质性改变。传统的小学信息技术教学只是简单带领学生认识基本的信息技术相关知识点，在讲授基本知识之后再布置作业，在实施实践中，这种教学方法忽略了学生的主导地位，学生只能被动地接受知识，而不能更好地利用学生的自主学习能力。任务驱动的教学模式将教学的主动性返回给学生 ......