(河北省南宫市南便乡高家寨小学 河北 南宫 055750)

    一、小学高年级数学应用题教学生活化的含义及其应用意义

    小学高年级数学应用题教学生活化，即是在小学高年级数学教学过程中，基于学生的生活经历与体验，把小学高年级数学的教学和现实生活紧密联系起来，把生活中一些常见的问题数学化、将数学中的一些问题生活化的一种教学模式。

    这一教学模式具有两方面非常重要的意义。一方面将数学应用题教学生活化，有利于化解数学在学生脑海中的抽象性与神秘性，增强对他们对数学的具体感、亲近感和实用感。在做数学应用题的教学过程中，从学生的生活实际出发，引导学生认识数学与生活的密切联系，善于将生活中常见的普遍性情景与数学教学相结合，以学生最感兴趣的事物为媒介，利用已有的数学知识观察生活中的情景或事物，并以此来解决数学中存在的问题。另一方面，将数学应用题教学生活化，有利于培养小学生以数学的视角从生活中提出数学问题、分析问题和解决问题，进而激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考；在学习知识与技能的同时，重视学生已有的生活经验，使学生体验从实际生活背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、完成学习目标。体验数学在生活中的广泛应用，丰富生活经验，提高灵活运用知识解决实际问题的能力。

    二、应用题要精心设问，紧扣生活

    教学是培养学生综合能力的主要途径,设问是教学中的一个重要环节 ......