浅析民族音乐传承视角下的中小学音乐教育
教育资源,民族音乐传承在中小学音乐教育中的发展现状,中小学音乐教育对于民族音乐文化传承的重要性,如何培养中小学生对民族音乐的传承意识,结束语：
浙江省杭州市金沙湖实验学校 浙江省 杭州市310000导语：民族音乐作为我国传统文化的重要组成部分，因其不同的地域特色和风土人情，被赋予了浓厚的时代特色和生活气息，具有很强的研究价值。自改革开放以来，我国的传统文化受到西方文明的冲击，民族音乐更是遭受重创，很多民族的音乐濒临灭绝。近几年来，在全世界保护民族非遗文化的影响下，传统文化的传承和守护受到各行各界的重视，民族音乐也迎来了转机。我国《义务教育音乐课程标准》要求，各中小学应该将民族音乐作为音乐教育的重要内容，培养中小学生对传统音乐文化的热爱，增强他们的民族意识和爱国主义情怀。此文就民族音乐传承视角下的中小学音乐教育进行浅薄的分析，对提高学生的民族文化素养提出些许建议。
一、民族音乐传承在中小学音乐教育中的发展现状
多元文化是现代社会的一个显著特色，音乐文化也是如此。在现实生活中，尤其是在流行音乐和网络音乐的崛起和流行之后，民族音乐的生存空间进一步被挤压，民族音乐教育在中小学的教育这种面临着诸多的难题，主要表现在以下几个方面。
1.对民族音乐的保护、传承意识不够强烈。伴随这我国改革开放不断深化 ......
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