平阳县腾蛟镇第一小学

    在小学体育教学中嫁接入快乐体育的理念，符合小学生贪玩、好动，热衷游戏的性格特点，同时迎合了素质教育与新课程改革的全新理念，能够促使学生以极大的热情投入到体育锻炼中来，从而提高学生的身体素质，提升小学体育教学的水平。所以，小学体育教师在教学过程中，要充分运用小学生喜爱的游戏来增强课堂教学的趣味性，活跃课堂教学气氛，从而引导学生积极主动地参与体育锻炼，更好地实现体育教学的目的。

    一、热身环节引入游戏，激发学生的参与兴趣

    游戏是中低年级的小学生十分热衷的活动。将游戏放在热身环节，能够有效激发学生参与热身运动的积极性，达到体育热身异曲同工的效果。因此，小学体育教师在上课伊始，应精心挑选符合热身需求的游戏来带领学生开展热身运动，让学生积极主动地参与到游戏活动中来，从而最大限度地激发学生的参与兴趣，为接下来的课堂学习打下良好的基础。

    例如，老鹰捉小鸡、分腿跳跃过山羊、听数抱团、老狼几点了都是深受小学生喜爱的游戏活动。为了改变传统单一、枯燥的训练方式 ......