核心素养下小学语文阅读教学研究
课文,核心素养下小学语文阅读教学的现状,1在阅读教学中没有形成明确的阅读教学方法。,2在语文教学中学生的阅读没有积极性。,核心素养下小学语文阅读教学的策略,1重视语文阅读教学，创设阅读教学方法。,2结合语文教学问题，引导学生进行
浙江省永嘉县桥头镇朱涂小学白沙校区在小学语文教学中通过对学生阅读能力的培养，促进学生核心素养的教育，是适应新课程改革的教学需要。因此在教学中需要改变传统的语文教学方法，结合现有的语文教学资源，创设各种问题化的教学情境，引导学生积极进行阅读探索，让学生有足够的空间进行学习和思考，丰富学生的知识储备，培养学生的阅读能力和思维能力，实现对学生核心素养的培养。
1.核心素养下小学语文阅读教学的现状
在语文教学中通过对学生阅读的教育培养，不仅可以加强学生对课文的学习理解能力，还能够锻炼学生对各种语言的掌握能力，对学生进行文化思想的熏陶，培养学生的思想情感，实现对学生的核心素养培养。不过在目前的语文教学中还是有不少的问题存在，严重影响了学生阅读能力的提高，不利于核心素养的培养。
1.1 在阅读教学中没有形成明确的阅读教学方法 ......
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