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编号:1922876
信息技术与小学数学课程融合
http://www.100md.com 2024年7月3日 报刊精萃 2020年第1期
课件,1前言,2信息技术和小学数学课程融合的意义,3信息技术与小学数学课程融合的优势,1丰富课堂内容,2便于教授理解,3形成艺术思维,4信息技术与小学数学课程融合的具体策略,1利用多媒体教学启发数学思维,2利用信息技术增加,3利用信
     永嘉县少年艺术学校

    1 前言

    在我国现阶段的发展过程中,现代信息技术的飞速发展为小学教育的深入改革做出了巨大的贡献,一方面是为学校的教育提供了一定程度的便利,另一方面也有助于教师的教学方式和学生的学习方式更加完美的呈现出来。与此同时,信息技术与小学数学课程的相互融合,也成为了我国教育事业发展的重要趋势,对于培育优秀的创新型人才也是关键措施。只有将信息技术作为教学的背景,才能够构建高效的小学数学课堂,提升学生的综合能力。

    2 信息技术和小学数学课程融合的意义

    现代信息技术能够将图片、文字、声音、影像等结合在一起,使得具有逻辑性的数学内容转化成为形象化、直观化的数学画面展示,不仅仅增强了学生对于数学知识的理解,而且为教学课堂提供了升级与活力。首先,教师能够利用信息结束制作一些包含数字知识的文字、课件等 ......

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