浙江省温州市永嘉县桥下镇中心小学(小京岙校区)

    一、创建一定的教学情境，提升学生们的语言能力

    用有一定的语言能力是学生进行自身思想表达的基础，在进行小学英语教学期间，要想从本质上提升学生们的语言能力教师需要结合课程的实际内容，通过整合与搭配，结合适当的教学情境使学生更好地理解语言并应用语言。

    例如老师在为学生们讲解“Animals”这一课时，教学开始时老师可以为学生们呈现出“周末全家去动物园游玩”的教学情境，同时制定符合情境的教学课件，利用多媒体设备将其播放出来，老师带领学生进入情境，游览动物园中的各种动物，同时掌握课本中涉及的动物的单词。除此之外老师还可以让学生们根据在此情境中看到的动物照片进行对话，加强练习。利用教学情境的代入使学生们不仅能够学习到课本上的知识还能够提升他们的语言表达能力 ......