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    数学学科是小学基础课程之一，其对于培养学生的逻辑思维及数学水平有重要影响，其重要性不言而喻。新课程改革的推进也对数学教育工作提出了一定要求，数学教师必须要转变教学观念，在引导学生学习数学知识的基础上，培养学生的数学思维。在数学高段教学实践中，数学教师要意识到引导学生思维的重要性，采取有效措施来培养学生的数学思维，使学生掌握科学的学习方法，真正理解并能够运用数学知识。

    1.引导学生思维的重要性

    1.1 提高学生的积极性

    通过师生交流发现，许多小学生都觉得小学数学高段教学具有一定难度，觉得自己的学习水平得不到提高，其主要原因是学生的思维能力没有得到相应的提升，学生的学习积极性及兴趣得不到调动。为了有效解决这一问题，教师在课堂教学过程中要引导学生思维，使学生的思维能力随着数学知识的难度增加而提升。教师要在教学工作中引导学生，创新教学方法、丰富教学活动，切实激发学生的学习积极性与兴趣，使学生主动参与到数学高段课堂教学中来[1]。

    1.2 提高数学教学质量

    许多教师认为 ......