林西县板石房子寄宿制小学

    诵读是提升小学生记忆力的有效方法，尤其是对传统经典文学的诵读，这不仅可以丰富学生的内涵，同时在对儿童形成良好人格方面也提供了基础保障。在小学语文课堂传统经典诵读教学活动中，教师应注意对学生兴趣、耐心、恒心的培养，从而使传统经典诵读在提升小学生语文综合素养方面起到如虎添翼的作用。

    一、利用群文诵读凝聚传统经典主题

    诵读即清清楚楚地高声朗读，是将文字作品转換为有声语言的一种实践活动，诵是指诉说，读是指声音清晰、洪亮，诵读就是完善表达文字思想感情的一种语言表现形式，诵读不仅可以提高阅读能力，还可以增强艺术鉴赏能力，同时又可以陶冶情操，开拓心胸。所谓经典诵读是指对具有权威性和典范性著作进行诵读。传统经典名著都是经过大浪淘沙后留下的最宝贵的精神食粮。传统经典诵读的最大意义以及作用在于它可以和一代又一代的读书人进行对话。这对于小学生同样如此，小学生虽然年纪小，但同样可以选择适合该年龄段的传统经典进行阅读，同时教师也可以针对性地将不同种类的传统经典名著组成群文 ......