福建省莆田第十一中学

    一、体育游戏的概念

    体育类游戏是亦称“活动性游戏”，是体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判断胜负的依据，可提高学生参加锻炼的积极性。构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。可根据教学要求、学生的年龄特征作出不同的分类。如按有无情节、活动量大小、分队或不分队，以及按跑、跳、投等人体基本活动分类。[1]

    二、体育游戏的内涵和特点

    关于体育游戏的内涵有几种不同的界定，但其在本质上来讲都是相通的。所谓体育游戏，它主要是以提高身体素质、增强体育趣味性而开展的一种体育活动，属于游戏中的一种，具有较强的娱乐性以及教育性。在教育体系的范畴内，体育游戏就是一种以提高学生体育兴趣，增强学生体质和心理素质，提高学生参加体育锻炼的积极性的一种教学手段。

    与其它游戏相比而言，体育游戏还具有其自己的特点。其一，体育游戏具有趣味性，这是体育游戏吸引小学生进行体育锻炼的重要因素 ......