山西省临汾市大宁县第二中学 山西省 临汾市 042300

    引言：

    音乐是世界上通用的一种语言，音乐没有国界，民族的区分。音乐教学能够有效提升学生审美和鉴赏方面的能力，对学生的心灵起到陶冶的作用。为此让初中生学习音乐是一件非常有必要的事情。音乐的学科特色是非常明显的，音乐教师必须要注意到这一点，不但要让学生学习到音乐知识，也要让学生在此过程中受到音乐美的熏陶，让学生拥有一定的音乐审美和鉴赏的能力。初中阶段是学生学习音乐的初级阶段，也是让学生对音乐产生兴趣的一个关键时期。在这一个阶段的音乐教育教学过程当中，音乐教师千万要注意到教学模式和方法上的有效创新，力图给到初中生一个好的音乐学科环境和氛围。

    1.新课程改革下初中音乐课堂教育教学的创新分析

    1.1 借助先进教育技术

    在信息化的时代背景下，很多先进的教育技术得到了有效开发，且广泛应用于教学以及生活过程之中。特别是多媒体信息技术，投影技术等等。这一些技术的应用在一定程度上使得初中音乐教育教学的过程得到了简化。切实提升了教育教学的感染力和影响力。但是 ......