洛阳师范学院教科院 河南 洛阳471022

    一、在执着信念引领下修养出的高尚师德

    教育是塑造人的事业，教育决定着祖国的未来和希望，所以教师要有两爱：热爱学生和热爱教育事业。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，爱学生是教师的天职，教师的爱比渊博的知识更重要，教师的爱是一把打开学生心灵的钥匙,是促其健康成长的催化剂，是教育学生的最好良方。爱孩子就会激发出教师强烈的事业心，使教师把职业化为人生的事业，把艰辛化为教学的乐趣，用爱诠释着教育教学这项神圣的使命，工作中他们全心全意，兢兢业业，无怨无悔，默默奉献，用自己的人格魅力、高尚的情操、高雅的志趣去熏染学生，时时处处都能以身作则，为人师表，成为学生心中的榜样。公平公正的对待学生，把每个学生都当做独一无二的珍宝、茁壮成长的新苗，培土浇水，因材施教，以生命点燃生命，他们正如陶行知总结的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”可以说高尚的师德是教师的灵魂。

    二、在热爱阅读中不断丰富的过硬专业素养

    深厚的专业素养是教育教学的基础；是教师赢得学生尊重的必要条件之一；是教师的看家本领 ......