浙江省永嘉县第一中学

    引言：初中学生正处于青少年时期，这个时期的青少年的心理状态正处于一种半成熟的状态，发展性较强，在这个身心巨变的时期。内外的压力使得学生变得自卑甚至不愿与人交谈的心理障碍。因此进行心理教育刻不容缓。而语文教材中包含着丰富的心理健康教育内容。因此对于语文课程来说，语文学科进行渗透心理健康教育具有明显的优势，语文教育为心理教育提供了有效的载体，书中具有丰富的内容，可以为学生树立正确的价值观，人生观。

    1 联系教材、展开心理健康教育

    教材是语文的主要载体，同时也是师生之间进行交流的桥梁，现行的初中语文教材，其内容大多都是经过精挑细选而得来的，每一篇的内容通常都是立意高远，文辞优美，并且具有丰富的思想内涵，有助于学生形成正确的人生观，非常适合开展初中学生的心理健康教育。因此教师应该屏蔽传统的教育模式，将语文教学与心理健康教育相结合。在传统的心理教育，内容比较枯燥，学生的参与度不高 ......