新林镇寄宿制小学

    幼儿在成长的过程中会逐渐增强自己语言表达的能力，但这个过程需要教师的正确引导和鼓励。语言能力的培养，不仅仅有益于幼儿表达自己的情感，还会影响到幼儿书面表达能力的发展。所以教师在教学的过程中，要注重幼儿语言能力的培养，使幼儿通过课堂学习提高自己的语言能力。

    一、加强课堂互动，鼓励幼儿表达

    幼儿在发展语言能力的过程中，需要教师的正确引导。教师在培养幼儿的语言能力时，应该以幼儿为主体，关注幼儿的心理活动和学习水平，在课堂上加强与幼儿的互动，鼓励幼儿积极发言、勇敢发言，使幼儿敢于表达自己的想法和观点；通过树立幼儿的自信心，激发幼儿对于语言学习的兴趣，从而提高幼儿的语言能力。

    以《我有友情要出租》为例，教师在讲这个绘本故事的时候，就可以通过提问等方式引导幼儿发言。最开始的时候教师可以先问问幼儿都有没有朋友，自己的朋友是谁，他是什么样子的，教师鼓励幼儿积极的介绍自己的朋友，营造活跃的课堂气氛。之后引入绘本，当讲到咪咪输掉石头剪子布的游戏要被大猩猩踩的时候，教师可以引导幼儿猜一猜大猩猩会怎么做 ......