“微课”应用于高中语文教学的价值
利用微,重难点,发挥微课的课堂导入作用,发挥微课的引人思考作用,发挥微课的实现教学目标作用,发挥微课的拓展教学内容作用,结语
内蒙古赤峰市林西县第一中学微课教学是以视频为载体，由教师围绕某一知识点而进行的教学活动。微课视频的时间一般都控制在10 分钟以内，所涉及的内容都是与教学主题相关的教学设计、教学反思、学生反馈及教师点评等。在微课教学资源的辅助之下，教师能为学生构建更加有效的主题式“小环境”，这对于学生的学习及发展是极为有利的。下面将针对微课在高中语文教学中的价值这一主题进行讨论。
一、发挥微课的课堂导入作用
高中语文课堂教学之中，教师需要做好课堂导人工作，这样才能够充分调动学生的学习积极性，让学生跟随着教师的步伐进行有效的学习，并在有效学习中顺利掌握新知识，获得新的感悟。而微课在新课导人环节所发挥的作用是十分明显的。比如在学习《离骚》内容时，可以利用微课为学生播放一下与《离骚》相关的短视频，或者播放与屈原相关的短视频，这样便能激发学生的学习探究欲望。再如在学习《鸿门宴》内容时，由于此文的理解难度偏大，较多学生无法了解其内涵所在，此时就可以利用微课来播放“鸿门宴”视频，这样就可以借助微课的形式将学生带人情景中学习 ......
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