四川省甘洛县民族寄宿制学校 四川省 甘洛县616850

    引言：小学作为义务教育的第一个阶段，是打好学生学习基础、端正学习态度以及培养良好品德的基础阶段，也是关键阶段。小学语文作为三大主科之一，是小学教学内容的重要组成部分，其中，作文是培养学生语言文字表达能力和综合素质的关键。小学生的阅读能力有限，不能及时消化课堂的教学内容，所以有必要用课外阅读进行补充和加强，不仅可以有效提高阅读写作能力而且还可以开拓学生的阅读视野，培养学生的创造性思维。

    一、小学作文教学现状

    (一)教学方式单一

    我国传统的应试教育固化了教学方法，逐渐形成了一套标准流程，这种教育方法虽然有便于量化考核，判定学生优秀与否，但是过于片面，不能考虑到学生的发展具有差异性，学生的发展是具有个性的。在新一轮基础教育课程改革下，教师尝试利用新的方法改变教学方式，如在作文中利用回归式教学、情景式教学等方式进行教学活动，但都难以把握对学生的考核。小学生的注意力很容易转移，兴趣也会被外界因素所改变，互联网技术更是产生了多种教学渠道，小学语文作文的教学方式亟待改变 ......