湖北省宜昌市第二十四中学

    引言：

    当今社会，单一的应试教育机制已经逐渐被多元化的教学模式所取代，这是符合现代素质教育发展的，是非常有利于学生英语能力与英语素养提高的。因此，在初中英语教学当中，教师要注重多元化教学在英语教学课堂当中的应用，以此不断让英语教学课堂充满活力。下面，我将结合自身的教学经验，对初中英语教学当中多元化教学的应用进行一番阐述和说明。

    一、情境教学，改善环境

    在初中英语教学当中，情境教学作为一种创新的教学方法，在提高学生的创新以及创造能力等方面发挥着极大的作用。因此，在初中英语教学当中，教师要注重情境教学的实施，这样，不仅可以改善英语教学课堂的环境，还可以提高学生的探索欲。

    例如，以“Is there a post office near here？”为例，在讲述本节课的有关知识时，我先利用多媒体，为学生出示了一幅地图，地图当中有超市、图书馆等等。然后，我结合上述地图，为学生讲述了本节课的词汇以及短语，并利用地图，向学生提出了以下问题：Is there a post office near here？接着 ......