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编号:1923078
新课改下高中地理教学与科技教育的结合
http://www.100md.com 2024年7月3日 报刊精萃 2020年第1期
前置,传统,争创高效课堂,摒弃满堂灌,新课堂的“快乐”,新课改对教师的新挑战,总结
     苍南县灵溪中学

    新课改的地理教学,怎样合理的与科学教育相结合,有如下几点看法:

    一、争创高效课堂,摒弃满堂灌

    “高效课堂”是目前高中的课改的核心,何为高效课堂呢?有效课堂的最高境界,在单位时间内学生获取的知识有效性,充分吸引学生注意力,使学生感兴趣,让已学知识得到最大化吸收。

    高中地理最大的特色就是图片的解读与理解分析能力的培养,传统的高中地理课堂教师一讲到底,曾经有学生改编《心太软》这首歌来形容教师上课的状态,“你总是心太软,什么问题都自己讲;你总是心太软,下课铃声响还在讲;你总是心太软,学生昏昏欲睡你仍在讲,每个问题都你讲……”身为老师看到这首改变歌有种哭笑不得的心情,从这首歌也能看出学生是多么反感和厌倦老师的满堂灌 ......

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