福建省德化县第一中学鹏祥分校

    道德与法治是初中思想道德品质教育的重要内容，是培养初中生良好道德品质与法治观念的重要途径。当前，我国初中道德与法治课堂教育存在一定的问题，很多教师和学生对道德和法治教育的重视程度不够，只注重教学形式，不注重培养学生的能力，导致学生缺乏思想道德素质和法治素养。

    一、密切联系实际生活，激发学生学习兴趣

    伟大革命家毛泽东同志曾经说过：“没有调查就没有发言权”，理论是来源于实践的，实践出真知。不难发现，在我们的日常生活中到处都充满和或多或少的包含着我们的道德与法治知识和常识，任何一门学科都是多少年来人类实践的经验所总结出来的，而后通过整合和技术的发展使其理论得到充实和进步。初中道德与法治课程强调情感态度、行动能力和知识认知有机地融合在一起的，注重强调学习的过程性和实践性，要求教师要积极主动地引导学生自主参与丰富多样的活动，调动学生的积极性和主动性。因此，活动构成了教学中不可或缺的部分，在这个方面，教师可以深刻的利用我们日常生活中的真实情境和初中政治课本中的“运用你的经验”“探究与分享”“拓展空间”等等框架来教授道德知识和法治知识 ......