宜宾市翠屏区天立学校

    随着当前改革的不断深入，学科的教学模式也得到了创新，通过不断提升教学质量让地理学习的有效性得到增强。很多初中地理教学过程中都将教学有效地融入生活，运用生活化的教学方式不断地积累经验，解决实际问题和生活中可能存在的地理问题，这样能够让学生的学习主动性增强，也能够提升课堂的教学效果

    一、初中地理生活化教学的必要性

    1.符合当代社会发展需要。当代社会面临着能源危机、环境破坏等各样影响人类正常生存的问题，在这样的时代背景下，自然要求新时代人才不仅要有丰富的理论知识，还要能将知识与实际生产相结合，解决实际问题。而地理属于人文自然学科，与人类生活生产都有着密切联系。因此初中教师更应该利用学科特点，将课堂知识带到生活中去，让学生充分体会地理学习的实用性及有效性；并能通过实际例证，感受地理科学在人类发展中的重要作用，培养学好地理的使命感与责任感，为社会建设做出贡献。

    2.满足新课改革标准。新课改要求教师在教学过程中，要积极引导学生自主学习，不仅要掌握知识，还要培养其学科学习能力，为高中学习做好准备。而生活化教学，拉近了学生与地理的距离 ......