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编号:1922760
浅议小学计算机高效课堂的实践与探索
http://www.100md.com 2024年7月3日 报刊精萃 2020年第9期
贺卡,师生关系,引言,转变观念,提高计算机重视程度,加强教学互动,构建和谐师生关系,情境教学,构建高效课堂,以学生为主体,倡导自主探索教学模式,组织相关课外活动,激发学习潜能
     贵州省天柱县第九小学

    一、引言

    高效课堂是指基于有效课堂基础之上高效率、高质量完成教学任务,达成教学目标的新型课堂教学模式,一经实践应用就取得了良好效果。小学计算机教学也不例外,构建高效计算机课堂教学是教学大纲的要求,也是学生提高学习效率的重要途径,如何构建高效课堂值得探讨研究。

    二、转变观念,提高计算机重视程度

    随着我国信息化社会迅速发展,计算机应用涉及领域越来越广泛,已经成为人们日常生活、工作中的重要组成部分。对于未来担当重要角色的小学生应掌握基础计算机知识,会基本计算机应用操作,为适应现代化社会做好准备,这也是对小学生教育提出的更高要求。近些年来,计算机教育事业取得很大进步,但与应试教育下的数学、语文相比重视程度还有待提高。许多教师以及家长还认为计算机教学只是一门副课,学习计算机会使孩子玩游戏影响学习成绩。殊不知计算机在各领域发挥作用十分重要,在小学阶段重视对计算机学习将为更好地适应信息化社会打好基础 ......

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