江苏省木渎高级中学

    在初中英语教学中，师生互动中的当堂反馈也很重要。在师生互动的过程中，教师可以了解学生的课堂状态和建议，将初中英语教学的主体划分为学生，教师在听取学生的当堂反馈后，可以改正自身初中英语课堂教学中的不足之处，并且对于学生易于接受的教学方式可以进行有效扩展，从而可以顺利地达到初中英语教学的目标。

    一、当堂反馈在初中英语课堂教学中的应用

    (一)及时地解决课堂中的疑惑

    在初中英语课堂教学中，教师通过当堂反馈，可以及时了解学生当前的学习状态和学习心理，大大加深教师了解学生的程度。在传统初中英语教学课堂中，教师作为课堂的主讲人员，利用板书或者多媒体的方式，向学生单一地传达英语知识。整个教学过程，学生都是在呆板沉闷地接受教师所传达的英语知识，并且一些教师在上完课后没有及时地向学生了解当堂课程内容以及学生的掌握程度，这样的教学方法不仅使得英语教学课堂变得沉闷 ......