重庆市万州响水学校

    案例背景：

    庚子鼠年一场突如其来的新冠肺炎给每一个世人打了一个措手不及，在这场没有硝烟的战争中，国家号召待在家、不出门、不聚会、勤通风。同时在这场战争中也涌现出许许多多的英雄，作为抗疫英雄是不该被遗忘的。在德育教学的过程中提升学生的道德情感，学生应该牢记英雄，以英雄为榜样。

    案例再现：

    在疫情防控期间学生内心由于受到疫情的干扰，出现了焦虑和恐惧，而且对自己的行为监控能力不强，所以面对这些问题我们必须要对学生内心的心理问题进行疏导，并对他们的行为进行规范，这样才能提高他们的道德水准。

    案例分析：

    (1)学生对疫情的理解不够全面

    学生由于对于疫情的理解不够全面，所以就造成了他们内心的恐惧，作为学校我们在进行德育教育的过程中，就必须要对学生进行疫情知识的全面普及，然后让每一个学生知道如何去防控疫情，而且在疫情防控期间自己应该做些什么。

    (2)学生对自己的行为监控力不强

    学生由于自律意识不够 ......