德昌县第三中学

    在初中的诸多学科中，物理是被认为最难学的科目之一。在初中物理的力学、电学等模块中，学生经常会出现“谈电变色”的情况，学生难以对电学抽象的概念、公式进行理解，知识记忆混乱，无法面对习题的灵活变化。在这种情况下，为了促使学生可以更好的学习物理电学知识，就必须采用科学的教学方法，调动学生的学习主动性，促使学生可以更加积极地进行知识探究。类比法是一种通过已知事物的特征，对具备已知事物部分特征的未知事物的特征进行推测，如已知甲具有A、B、C属性，而未知的乙具有A、C属性，那么可以从已知的甲出发，推测未知的乙也具有B属性。在初中物理电学教学活动中，通过类比法可以极大地帮助学生加深对电学知识的理解、记忆，同时还可以引导学生形成科学的思维，这对于学生的综合发展有极大帮助。

    一、认知结构的类比

    对于类比法，一方面可以促进学生联想，使得学生可以灵活地从自然过渡到物理科学探究中 ......