初中人生规划课程实施的思考
生涯,初中生,阶段,国内外人生规划教育的发展现状,初中人生规划课程开发与实施中存在的问题,初中人生规划课程开发与实施的措施
王炳全山东省胶州市第九中学
当前时代是一个竞争极为激烈的时代，在进行人才培养的时候，如果不能够帮助学生尽早树立正确的人生规划发展方向，明确自己学习和奋斗的目标，这样是极不利于人才的成长及发展的。在开展人生规划教育课程的时候，如果在初中阶段就能够结合学生的学习特点，做好人生规划课程教育，对学生以后的成长及发展必将有着极其重要的作用。下面，笔者将对该问题进行详细的论述。
一、国内外人生规划教育的发展现状
在国外人生规划教育又被称为生涯教育，其正式诞生的时间为20 世纪70 年代初，但是早在20 世纪中叶美国学者帕森斯就曾提出过职业辅导的理念，职业辅导理念可以说是生涯教育的前身，经过近半个世界的发展，国外的生涯教育发展已经比较成熟和完善。国外生涯教育与国内最为明显的区别就在于，国外生涯教育是从学生入学之初，即进入幼儿园学习时，就已经将该理念纳入到了教育计划中，并在教学中渗透，使得每个学生在学习知识的时候，通过生涯学习，都能给获取对自身有用的生涯教育知识 ......
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