毛建华

    简阳市三合镇塘坝九年义务教育学校.

    1 多媒体技术在初中物理教学中的应用策略

    为适应教学发展的需要，初中物理的教学方法也应该进行相应的改革，以促进教学方法的不断优化，使教学方法改革真正融入到日常的教学实践中去，以实现事半功倍的教学效果，让技术为“我”所用。

    1.1 更新教学观念，实现教法优化

    运用多媒体辅助课堂教学这一形式对处在教学一线的初中物理教师而言，必须真正发挥好自己在课堂教学过程中的主导地位。在思想上，要改变重教法轻学法单纯传授的倾向，要改变单纯传授知识、忽视智能培养的倾向；在实践中，要转变单一、固定的教学模式，引入多样化的教学方法，尤其要注意摒弃注入式、填鸭式的教法，要突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，注重培养学生的探究和自学能力。多媒体教学扩大了课堂教学的范围，开辟了学生的知识视野。进行多媒体教学，能最大限度地提高学生学习物理的兴趣，使学生积极参与物理学习。

    1.2 优化综合能力，提高运用水平

    教学方法的优化与教师能力不无关系，在实际的教学系统中，教师的个体能力高低影响着教学方法的优化程度。因此，教师必须具备高水平的能力。要做到这一点，教师必须通过认真学习和实践 ......