杨婷

    四川省泸州市江阳区分水岭镇初级中学校

    新課改背景下，语文课堂教学的有效性直接对学生语文学习的效果产生重大影响。语文课堂教学质量的高低，不仅关系学生课堂语文知识的掌握程度，而且对学生课后的学习及生活都会产生影响，甚至影响学生对语文学习的态度，特别是具有较低效用的语文课堂教学，会导致学生对语文学习产生厌烦心理。因此，如何提升语文课堂教学的有效性是现阶段初中语文教学的重点与难点。

    一、课前准备是课堂教学有效性的前提

    (一)教材的有效使用

    新课改背景下，教材容量大等因素成为初中语文教材的明显特征，因此，作为初中语文教师，需要对初中语文教材进行统筹安排，结合学生的实际情况，对教材内容实施有效取舍，不仅能满足教学目标的需求，而且能够促使学生语文学习能力的提升。此外，教师应基于教材内容，根据实际情况，适当对教材内容进行补充、延伸，使得教材内容能够与实际生活密切联系，让学生更容易吸收语文知识。

    (二)教学设计坚持因材施教原则

    课前的教学设计对课堂教学有效性具有重要影响，高质量的教学设计能够有效提升课堂教学的有效性 ......