茶晓陈

    (保山中等专业学校 云南 保山 678000)

    在语文教学中，语文教师时刻在强调阅读的重要性，《中等职业学校语文教学大纲》中也提出：“阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。”阅读不仅能在语文学科上提高学生的个人文学素养，还能通过文学的熏陶提升个人审美情趣，引导学生树立积极健康的人生观。现就如何指导中职学生进行课外阅读谈谈自己的看法。

    一、中职生课外阅读现状与对策分析

    通过对中职生课外阅读调查的论文分析，结合笔者任教学校学生阅读情况可知，目前中职学校的学生普遍存在的问题就是近半数的学生都喜欢阅读，但是缺乏阅读的积极性，课外阅读量非常少；阅读的书籍仅限于自己喜欢的类型，内容涉及面较窄；无论是学校还是家庭，都缺乏浓厚的阅读氛围；随着互联网和手机的普及，数字化阅读越来越成为主流阅读方式，学生基本都靠手机进行课外阅读，但是很多学生更愿意的是用手机玩游戏而不是进行课外阅读。

    很多教师都认识到了中职生课外阅读的问题，也提出了很多指导学生进行课外阅读的方法 ......