浅探当前高中体育课堂教学有效性之策略
体育教师,教学内容,高中体育课堂教学现状,(一)高中体育教师课堂教学以传统的教学方法为主,(二)高中体育教师教学内容不能满足学生的发展需要,(三)高中体育教师采用单一的评价方法对学生进行评价,高中体育课堂教学有效性策略,(
章爱惜苍南县灵溪中学
一、高中体育课堂教学现状
(一)高中体育教师课堂教学以传统的教学方法为主

通过对本地区体育教师采用的教学方法的调查发现,本地区的高中体育教师任然存在着以传统的体育教学方法为主要的教学方法,新理念的课堂教学仍然不能很好的应用于体育课堂教学。因此,对于体育教师在体育课堂中使用新的教学方法需要进一步加强,对于体育教师更加应该努力尝试一些新理念下的教学方法,提高教师的教学水平,促进学生的全面发展。
(二)高中体育教师教学内容不能满足学生的发展需要

我们可以看出本地区高中体育教师对于教学内容的选择主要是从教材中去选取,严格按照国家颁布的体育课程标准进行教学,只有少部分人按照学校所提供给的体育资源,进行校本课程的内容开发与应用 ......
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