黄爱华

    德化县城东实验小学

    国画是我国极具民族风格与特征的绘画艺术，是华夏文明的精华与综合体，有着深远的历史与内涵。更为重要的，国画教育能够将高雅艺术带入到普通百姓的生活。如何才能抓好中国画教学?下文将简单地进行分析。

    一.写意写实造型结合

    线是国画的生命的元素，中国画运用各种线条的组构表现个体的情思，并运用线条的长短、粗细、曲直、方圆、干湿、浓淡、刚柔、强弱、毛光、顿挫、徐疾、迂缓、疏密、虚实、隐显等对比手法，表现物象的气韵、形体、空间、质感等，使线在运动和变化中彰显出自然和谐之美。教师要先带领学生用线条白描认真写生，观察事物的生理，生姿生意生趣。“论画以形似，见于儿童邻”就是儿童的眼光观察透视世界，根据事物的自然属性和生态规律，真实绘画出事物原貌：在形象接近的基础上可以夸张变形，超然物象，才是更高的追求目标。所以，老师要指导孩子分不同时间不同角度不同情境下连续多次观察，才可能抓住事物的精髓和本质特征。

    二.书法性笔画绘画

    “书法入画”是所有画家的基本技法，将绘画造型与书法规律有机结合，才可以创造出意境幽远的佳作。教师在美术教学课堂中，一定要遵循“书画同体”的艺术理论，注意以下几点要求：

    平整：教会学生起笔落笔用力均衡 ......