分析互动式教学在初中化学教学中的应用
教学方式,将互动式教学应用到化学教学中的必要性,互动式教学展开的相关要求,(一)精选互动环节,(二)以学生为学习的主体,(三)互动式教学的灵活运用对化学教学的作用,开展化学互动式教学的策略,(一)师生互动情景的创设,(二)
柯尤广东省吴川市长岐中学
初中化学教学的目的是使学生能够对于基础化学知识进行一定的掌握,使得学生能够具有更多的科学素养。在进行传统的教学过程中,学生多数是知识的接受方,机械地去吸收教师的教学内容,教师依旧是教学的主体。在互动式教学方式使用的过程中,学生则是教学的主体,通过这种方法,可以使得学生能够对化学知识有更多的兴趣,也使得学生能够更加具有自主学习与探讨的能力。
一、将互动式教学应用到化学教学中的必要性
在进行传统的教学方式的过程中,更多的是对于理论知识进行教学,缺少对于实际操作的教学,就会使得学生无法理解到其中的一些问题,也没有更多的趣味性。在初中阶段,学生是刚刚接触化学知识,对于一些化学知识的好奇心是最强烈的时候,随着深入的了解,就会慢慢觉得枯燥,这种时候如果只是对于学生进行知识注入,就会使得学生缺乏学习化学知识的兴趣,甚至是对其进行排斥。随着时代的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高,传统的教学方式已经无法跟现在的教学需求相适应。所以,化学教师应该改变教学方式 ......
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