刘春

    简阳市三合镇塘坝九年义务教育学校

    在教学过程中教师要尊重学生，在具体语文课堂教育中要使用恰当的教学方式积极引导学生热爱语文学科，培养他们的积极性、主动性和个性化，科学引导学生积极参与到课堂教学中来，这样才能使学生在知识、能力和思想上取得进步，从而完成教学任务。基于此，教师要把学习的主动权很好地释放给学生，创造必要的教学条件，更好地服务于学生的学习，达到语文教学的最终目的。下面，结合初中语文课堂教学实践粗略谈一点见解。

    一、老师要有无私的爱

    让我们的手在责斥时变得轻纤，在爱抚时更加温柔，关心爱护每一位同学，真诚地和他们交朋友。记得教学时，我们班里有一名从外地转来的学生，刚到这个班时，他对一切感到是那么的陌生，无论是课上还是课下都显得畏手畏脚的，特别是对老师更是敬而远之，听课时总是心不在焉。于是，我找到了他，聊他的家乡、他的朋友、他的兴趣等，从他感兴趣的话题入手与他谈心，并不时地鼓励他，推倒了他心灵上的围墙，使他很快进入了状态，听课效果也隨之渐入佳境，并能主动地去回答老师的提问，学习成绩很快就进入了班级前列。

    教师更要重视对个人魅力的铸造。博学多才的教师能从灵魂上征服学生 ......