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初中信息技术Excel 教学模式的探索
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第10期
抽象性,图标,初中生,Excel应用软件的学习特点,(一)实用性比较强,(二)知识点比较零碎,(三)具有一定的抽象性,Excel应用软件教学策略,(一)让学生一开始就对Excel应用软件产生兴趣,(二)用实际问题来引导学
     马丽花

    云南省昆明市安宁市和平学校

    众所周知,Excel 教学较其他学科有所差异,尤其是和Word 和Powerpoint 等相比较,Excel 具有以下几个特点。第一是实用性,在学生掌握Excel 使用后能够对一些简单的数据进行处理,例如考试成绩。而Excel 相对而言比较容易上手,在生活和工作中经常需要用到;第二是抽象性,初中生的思维世界仍旧以感性为主,Excel 中很多快捷方式都需要用到公式,这一部分内容对于初中生来说比较抽象,理解起来也不容易;第三是知识点零碎,Excel 在学习中拥有很多零碎的知识点,因此很多学生即使在课堂上掌握了相关知识,实际应用起来却不知道该用哪个操作。

    一、Excel 应用软件的学习特点

    (一)实用性比较强

    Excel 应用软件在社会各个行业应用得十分广泛,特别是办公方面。因此,实用性较强,这是学生掌握计算机技术本领的基本操作。学生能够熟练地掌握好这部分内容会给以后的学习与生活带来极大的便利。

    (二)知识点比较零碎

    Excel应用软件的操作学习虽然也是一个系统性与渐进性的学习 ......

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