巫晓婷

    南宁市银杉路小学

    如何上好小学语文课，教师如何做好对小学生在学习语文这一方面的引领，改进语文课堂的教学效率呢？这就需要广大的小学语文教师转变以往的教学观念而提高小学语文学科的教学效率。

    一、营造自主的课堂学习环境，激发学生学习兴趣

    自主的课堂学习环境能够为学生提供轻松的学习氛围，让学生尽快投入到课堂教学中。作为教师，首先要具有亲和力，这样学生才愿意听老师讲课，不会产生抵触心理，其次，教师要尊重学生的主体地位，与学生平等的进行沟通，学生更加容易接受老师的意見。最后教师可以运用多媒体辅助教学，有效激发学生的学习兴趣，营造一个生动形象的课堂学习环境。例如教师在讲《童年的发现》一课时，为了活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣，在课堂刚开始阶段可以为学生播放动画片，这样就能充分调动学生的积极性，学生在课堂上保持兴奋，这时，教师可以向学生提问“同学们是不是会做和动画上一样会飞的梦境呢 ......