浅析信息技术在初中化学教学中的应用
板书,多媒体技术,初中化学教师要充分认识到信息多媒体技术的优势,用多媒体技术模拟实验,有效解决实验教学的难点,将多媒体教学和板书教学巧妙结合
周伟德昌县第三中学
在当前信息技术迅速发展的网络时代,现代信息技术在各个领域都有非常广泛的应用,但在教育领域应用却并不太广泛,尤其在课堂教学方面,多数教师仍停留在粉笔加黑板的时代,少有教师应用现代媒体技术辅助课堂教学。随着新课堂改革的进行,对教师的教育教学理念也提出了更高的要求,要求教师必须紧跟时代的步伐,将现代信息技术应用到课堂教学中,从而充分的激发学生学习积极性,增加学习效率,提升教育教学质量,下面我就结合自己平时的课堂教学谈谈我怎样将现代信息技术应用于化学课堂教学的。
一、初中化学教师要充分认识到信息多媒体技术的优势
在传统课堂教学中,很多的教师不重视多媒体技术的运用。近些年来,信息技术飞速发展。给课堂教学带来了很多创新的空间。因此,作为一名初中化学教师,要认识到多媒体技术的优势,并且应用到教学实践中。如:利用多媒体计算机强大的功能,巧妙地创设导入的情境,引起学生注意,激发学生的探究欲望,如讲述“CO2 性质”前,将意大利峡谷之谜、动物进入古老山洞出现死亡的现象制作成多媒体展示给学生,学生就会联系生活经验,去思考、分析,产生浓厚的学习兴趣。
信息多媒体技术辅助下的初中化学课堂教学 ......
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