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编号:1922357
浅谈利用交互式电子白板提高小学语文教学实效
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第10期
调动,功能,借助交互式电子白板提升学生朗读能力,借助交互式电子白板强化字词教学效果,通过交互式电子白板优化阅读教学活动,通过交互式电子白板培养学生观察,写作能力,总结
     沙晓蓉

    四川省凉山州美姑县拉木阿觉乡小学校

    随着信息技术在小学语文课堂教学中的运用与普及,多媒体教学设施以其直观的形象、逼真的声音,给课堂教学带来了无限的生机与活力。尤其是交互式电子白板,作为一种新的现代教育技术手段,改变了以一支粉笔、一块黑板、一本教科书作为主要教学手段的传统语文教学方式,颠覆了传统的教学模式。从功能上来讲,交互式电子白板拥有黑板、计算机、投影仪以及录音机等教育设备所拥有的全部功能。交互式电子白板资源丰富、功能强大、互动形式多样,改变了传统的课堂教学方式,为学生提供了丰富的学习资源,也为教师提供了难得的优化课堂教学的工具。从而实现了师生之间的资源共享和互动交流。在小学语文课堂教学中,教师若能充分利用信息技术,适时、巧妙地运用交互式电子白板来辅助教学,便可以变抽象为形象、变枯燥为鲜活,让学生在“身临其境”中学习、运用知识,学生的创造灵感便会自由绽放,从而大幅度提高课堂教学的效率。

    一、借助交互式电子白板提升学生朗读能力

    在小学语文课堂上,引导学生进行朗读可以极大地提高学生的文本阅读能力、信息获取能力及口语表达能力 ......

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