张婷

    广州市番禺区市桥桥东小学 广东省广州市 511400

    前言

    无论是传统的教学模式还是新的教学模式，课堂教学在我国的教育教学中都是整体教学发展的关键。小学生语文课堂上，教师与学生一起学习基础字词，课文，理清点知识点，形成系统的知识结构，并进行相应的理解与练习，以促进学生在课后对知识的理解，学生在课后所要做的就是巩固和提高，这体现了课堂教学的效率对学生学习的作用起了很大作用。但在传统的教学中，教师缺乏创新的教学方法，缺乏优化的教学模式，不能充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，从而影响了整堂课的教学效果。下一步，本人结合自己近几年的教学实践经验，就小学语文课堂教学模式的优化和创新进行简要论述。

    1 运用多媒体课件激发学生的课堂学习兴趣

    大家都知道，要使学生学好语文这门学科，我们首先要做的就是培养学生对这门学科的兴趣，让他们感受这门学科的魅力，在学习的过程中获得成就感，从而激发学习语文的积极性 ......