陈秀君

    莆田市秀屿区月塘东潘小学

    随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人民的物质生活水平不断提高，教育教学变得越来越重要。随着新课程的不断改革与完善，小学音乐教学开始采用快乐教学法，让学生可以快乐学习。快乐的学习氛围，可以吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣，让学生主动投入到学习中。在小学音乐教学中，老师要真正做到快乐教学，想方设法采用各种愉快的教学方式，让学生既能够学到有关知识，又能够获得快乐。本文就对小学音乐快乐教学的实践应用进行了分析与探讨。

    一、营造轻松愉悦的教学氛围

    在快乐教学的课堂中，更应该发扬民主平等的精神，鼓励学生做课堂的主人。除此以外，教师应在课程开始前用语言营造一种轻松活跃的教学氛围，为接下来的授课奠定情绪基础。教师可以利用小学生对故事和优美情境感兴趣的特点，在课前以讲故事或者描绘特定的情境让学生充分想象的方式 ......