洪月莲

    福建省晋江市陈埭镇花厅口小学

    在小学语文作文教学中，教师需要注重对学生兴趣的引导，让学生可以主动地进行写作活动，而作文互评互改的教学方式，可以让学生的兴趣得到较好的激发。作文互评互改与传统的作文批改方式存在一定的区别，传统的作文批改中，教师是其中的主体。而互评互改的教学模式下，让学生处于活动的主体地位，不但增加了学生的写作兴趣。并且可以让学生在批改中增强对作文的鉴赏能力，间接性地提高学生的写作水平，还让学生之间可以更加深入的交流，对培养学生良好的人格也有促进作用。

    1.同桌之间的作文互评互改

    在整个学校教育中，学生普遍均是和同桌之间的关系最为要好。而写作对于小学生来说，属于一种写自身小秘密的行为。小学生普遍均不太喜欢他人查看自己写的作文。因此教师在小学语文作文教学中实行作文互评互改的策略时，教师需要考虑到学生的自尊心。在实施的过程中 ......