绵阳中学实验学校

    现如今，随着科学信息技术的不断发展，高中信息技术课程的教学模式与方法也在不断进行着有效的革新。为了能够更好的提升高中信息技术教学效果，老师可以运用微课教学方法，不断培养学生们学习信息技术课程的学习兴趣和热情，调动学生们学习的主动性、积极性，开拓学生们的创造性思维，促进学生们能够更加积极去学习信息技术教学知识和内容，提升学生们的综合能力和水平。

    一、微课教学的概念及内涵

    微课教学主要是一种运用信息技术来进行教学的数字化资源，其能够通过按照人们的认知规律，对教学内容以碎片化的形式来展示出来。微课教学具有教学内容少、教学时间短、教学资源容量小、情景化教学结构、内容具体、主题突出、教学效果好、传播多样化等特点，能够有效的调动和激发学生们的学习兴趣，培养学生们学习的热情，增强课堂教学的趣味性，在提升各类教学效果和质量方面发挥着非常重要的作用和价值。

    二、高中信息技术教学中微课教学法的运用方略探究

    (一)以微课为分层教学资源,实现异步式教学

    信息技术不同于其他学科,学生的信息基础掌握能力,直接决定最终的教学效果,但是由于家庭条件和家庭教育不同,学生信息技术掌握情况存在很大的差异 ......