浅谈初中数学教学的双基训练与创新培养
作图,教学方法,教师要不断创新教学方法的运用,教师要以提升学生数学学习的兴趣为出发点和落脚点,在教学中践行长期的数学创新思维的训练，培养学生创新思维,在初中数学教学中教师要渗透鼓励法，激励学生大胆思考探究,结语：
泰顺县新城学校所谓双基，即数学的基础知识与基本技能。初中数学教师在日常的教学过程中,积极实践并反思“双基”课程目标，重在探寻赫尔巴特与杜威教育思想的统一，继承和发展数学课程和教学目标，关注学生的成长过程，发展学生的数学能力，对数学课程基础教育的改革具有十分重要的现实意义。本文通过具体论述初中数学教学的双基训练与创新培养策略，有利于从根本上提升初中数学课程的教学水平。
一、教师要不断创新教学方法的运用
教学方法是教学的生命线。从一定程度上来说，教学方法的好坏直接关系到教学质量能否得到保障。在初中生的双基训练和创新培养中，教师要不断的改革，既有的教学方法，不断的完善和创新新的教学方法，让学生在新的教学方法之下，能够更好的去学习，并不断的感受到学习的乐趣，学习的乐趣是学生学习的动力，就是在任何情况之下都要注重不断的提升学生对于数学学习的兴趣，只有学生对于数学学习具有了一定的兴趣 ......
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