重庆市云阳县

    我国的教育教学经历了无数次种种范围与领域和不同程度的体制改革，改革目的无一不是在为更好地全面开展和实施最佳教育教学方式而创造条件。如何在帮助学生掌握文化课基础性知识、生活常识性知识和专业技能知识的同时，同步发展思想道德教育体系，同步进行学生精神层面、品质层面的培育和教育俨然是现代教育中的难题。

    1.德育教育简析

    德育教育是思想品德教育的别称，其涵盖了政治、思想观点、道德品质等方面的教育，这些内容紧密相连。政治、思想观点教育是以道德品质为基础进行教育的，道德品质又是以政治、思想观点教育为导向进行的。小学生年龄尚小且经历有限，所以，会将政治、思想观点教育渗透在道德品质中进行教育，以培养学生好的思想道德及行为习惯。

    小学时期是人未来发展中最重要的时期，小学德育教育一定程度上决定了学生未来的思想品德发展。从品德心理的视角来分析，学生品德行为在小学时期是最容易发生“质”的变化的。他们在学习的过程中，认知活动逐步从形象思维转向抽象思维，情感能力也逐步从低级转向高级发展，克服困难的能力和意志得到持续增强，良好的思想、行为也在一步一步形成。根据儿童思想品德发展规律进行德育引导，是促进儿童思想品质和行为习惯发生“质”的变化的重要保证 ......