浅析感恩教育在中职人才培养中的渗透
学校,孩子,中职生缺乏感恩品质的主要原因,(一)学校因素,(二)家庭因素,(三)社会因素,如何提高中职生感恩教育,促进人才培养,(一)将感恩教育充分融入各科教学中,(二)在日常生活中培养学生的感恩教育,(三)注重和家长交流,
汨罗市职业中专学校“十年树木,百年树人”,当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根结底是教育的竞争、人才的竞争。人才的教育不是简单地学习知识文化,还要提高其思想道德素质,使其具备良好道德品质,因此就要把教育真正摆在优先发展的战略地位。目前一部分中职生为人自私冷漠,道德水准滑坡,思想上不求上进,不孝亲尊师,且走出学校、进入社会不务正业,所以对中职生的感恩教育势在必行。
一、中职生缺乏感恩品质的主要原因
(一)学校因素
很多中职学校对学生的培养更注重于理论基础知识和专业技能培训,学生的道德教育乏力,尤其是感恩教育严重脱节。学校在教育方面多注重功利性,道德教育存在形式主义,基本是教师在台上讲,学生在下面被动接受。单纯而乏力的理论说教,使得感恩教育不能够在中职学生的教育中被落实,部分中职生思想道德滑坡,情感冷漠,自私自利,缺乏感恩品质,离开学校后,更无法在社会实践、生活中履行社会责任感。
(二)家庭因素
家庭教育对一个人来说,既是启蒙教育,也是终身教育,因为家庭是孩子的天然学校,父母是孩子的第一位老师。现在社会很多家庭都是独生子女 ......
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