河南省信阳市息县第一高级中学

    互联网时代的到来，特别是“互联网+”让教育工作迈上了发展的快车道，教师要借助互联网的显著优势，进一步丰富和拓展班级管理工作，让学生快乐成长。高中阶段的学生处于人生转折的关键节点，他们的生理与心理也基本接近成熟，一味的说教已经不能完全发挥作用。“互联网+”背景下，新的管理方式不仅符合学生的生活特性，同时能有效地提升班级管理效率，细化班级管理内容，使高中班级管理模式更具艺术性。

    一、有效利用网络平台，拓宽家校合作渠道

    在这个“互联网+”盛行的时代，传统的线下培训教育需要寻找新的发展模式。网络具有其他媒介不可比拟的优势。作为现代技术和教育的结合，网络教学等新型教育模式取得的成功也促使我们思考如何借助网络的资源优势，对原有家校合作模式进行有效的拓展与补充，构建网络环境下多元、开放的家校合作新模式。

    (一)搭建网络平台共享教育资源

    为方便家长随时了解学校教育教学动态和学生发展状况，获取来自各个层面、多种形式的教育方法，学校应加强官网建设或利用APP建立家校沟通平台，提高教学和管理效率的成功经验;让家长及时了解学校的相关活动信息 ......