广东省吴川市长岐中学

    开展化学实验教学,可以让抽象的知识具体化,便于学生更好的理解书本知识。我国著名化学家傅鹰先生曾这样说道：“化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭。”由此可见,化学实验对于初中阶段化学教学的重要意义。

    一、课前让学生实验预习,课后让学生写实验报告

    在日常教学生活中,由于初中的化学任课教师长期采取做实验不如讲实验,讲实验不如背实验这样不良的教学方法,导致教学效果不太理想,还影响了学生的实验设计能力,扼杀了学生的学习兴趣。为此,笔者觉得,作为一个化学教师,要随着社会的发展和知识的更替而与时俱进,这样才能跟得上社会的步伐,才能培养得出来适合当今社会的新型人才。

    在化学实验教学中,课前做预习很重要,尤其是实验课之前做实验预习是极其重要的一件事。在做每一个实验课前夕,学生必须要仔细查阅有关的实验教材,了解实验的原理、实验的操作步骤、实验技术等内容,还要知晓在本次实验中主要做什么,是怎样做的,为什么要这样等诸如此类的问题。实验完了之后,教师安排学生写实验报告,这样学生可以对实验的理解更深入,综合解决问题的能力及文字表达能力也会有所提高 ......