温州市平阳县鳌江镇第五小学

    在小学语文的教学中，作文作为整个教学体系中非常重要的组成部分，在课堂教学中采用互动情景教学模式就可以帮助语文教师达到意想不到的教学效果，也能有效推动小学语文的教学发展。

    一、情景教学法的内涵及原则

    (一)情景教学内涵

    在教学过程中，为了达到教学目的，从教学出发通过设置与所要传授的教学知识相应的场景或氛围，吸引学生参与到特定情景中来，引起学生的情感体验以达到帮助学习尽快正确的理解所要传授的语文知识内容。促进身心全面发展，极大的提高学习接收能力和学习效率。

    顾名思义，情景教学的核心就是情景的创造，那么情景的创造就是一切教学活动的出发点，情景即为促使学生主动参与其中接收知识传输的环境。无论是人为创设的阅读环境、活动环境等情景，都是富有教育内涵、渗透教育意图和智慧乐趣的空间。通过创设虚拟的教学情景，来激发小学生学习的兴趣可以有效促进小学生学习的认知 ......