浅谈核心素养下的初中英语分层教学
短语,语法,从日常课堂教学模式入手实施分层教学,从语言知识点教学角度入手实施分层教学,从初中语法教学角度入手实施分层教学,总结
莆田第二十七中学随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中英语作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法。积极响应国家的新课改教学号召,并顺应时代的发展潮流,树立了核心素养的培养教学目标,构建基于核心素养视角下的初中英语分层教学模式,从而全面提高中学生的英语学习能力,促进初中英语教学的不断向前发展。本文将阐述,基于核心素养下初中英语分层教学的开展意义,并提出几点切实可行的教学策略。
1.从日常课堂教学模式入手实施分层教学
教师在进行英语教学时应当采用分层教学的方法，有针对性地对不同的学习能力的学生进行集中式教学，然后再研究出科与综合性提升整体学生学习质量的教学方法，在教学时进行针对性教学，促使不同等级的学生最大程度的提升自身的学习水平。
以学习九年级教材《China's most famous 'farmer》这课为例，教师在预习或者教学课堂过程中应当针对学生的不同情况为学生分配不同的学习任务，比如将学生的学习情况按照a、b、c三组展开教学，abc3组同学的学习能力依次递增，教师在安排教学任务时也应当有针对性 ......
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